Prise en soin orthophonique du jeune enfant porteur de trouble de la communication et du langage oral

Formation en ligne - Classe virtuelle

Prochaine date : à venir

Comment procéder pour intervenir et mettre en place une rééducation auprès d’un enfant qui ne parle pas, ou peu (quelques mots), qui est inintelligible, qui ne s’exprime que par gestes ?

L’objectif de cette formation est de vous donner les moyens de mettre en œuvre un plan d’intervention de l’enfant non-verbal à l’enfant qui a démarré puis arrêté son développement langagier (ou lorsque ce dernier est déviant) :
– avec stimulation des précurseurs clés pour un enfant non-verbal
– avec développement des compétences permettant l’accès au développement symbolique, lexical, morphosyntaxique et pragmatique.

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FORMATION EN VISIO AVEC REPLAY – PAS DE DPC NI FIFPL

200,00

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Je vous propose à la lueur des théories actuelles :

  • une démarche de prise en soin précise pour développer les compétences communicationnelles d’enfants non verbaux
  • un plan thérapeutique précis permettant le développement des précurseurs de communication, de la compréhension linguistique, du premier lexique, du jeu et l’entrée dans la morphosytaxe.

Ces deux journées de formation sont à visée pratique et organisées sous la forme d’apports théoriques étayés par un visionnage de vidéo et d’ateliers cliniques.

Programme

Objectifs de la formation

  • Mise à jour des connaissances théoriques sur la prise en soin des enfants sans langage
  • Connaitre le profil de communication d’un enfant de niveau prélinguistique
  • Connaitre le profil de communication d’un enfant de niveau mixte
  • Savoir mettre en place un protocole de travail pour les précurseurs de la communication
  • Savoir développer les niveaux de compréhension chez un enfant non-verbal
  • Savoir développer la production linguistique
  • Savoir travailler le développement des activités cognitives
  • Programmer une séance de rééducation type

Pré-requis et profil des stagiaires

Diplôme d’orthophoniste

Orthophonistes (libéral ou salariat)

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires sur ZOOM.
  • Exposés théoriques et études de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents sur la plateforme Graines de Langage

Suivi des résultats et de l’action

  • Feuilles de présence
  • Mises en situation
  • Formulaires d’évaluation pré/post formation
  • Attestation de présence

Accessibilité 

Pour les formations en visioconférence, il appartient au stagiaire de contacter l’organisme si un problème d’accessibilité est rencontré. Tous les lieux choisis pour les formations en présentiel respectent les normes handicapes.

Personne ressource handicap en cas de besoin d’adaptation de la formation :  Béatrice Thérond : grainesdelangageformation@gmail.com

Programme créé en 2015 – Mis à jour en septembre 2023

Informations pratiques

Classe virtuelle – via ZOOM

HORAIRES : 9H-12H / 13H-16H

Nombre de participant(e)s maximum :

16

Financement

PAS DE FIFPL ni DPC

Prochaine date

à venir

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Formations et matériels complémentaires

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